Nombre: Método de Evaluación de la percepción Visual de Frostig (DTVP-2)
Nombre original: Developmental test of visual percepción
Autores: Segunda edición Primera Edición
Donald D. Hammill Mariane Frostig
Nils A. Pearson Phyllis Maslow
Judith Voress Welty Lefever
John Whittlesy
Procedencia: Estados Unidos
México traducción de la segunda edición
Forma de aplicación: individual
Ámbito de aplicación: Escuelas, clínicas psicológicas, en terapias ocupacionales, para diagnostico
Duración: de
Finalidad: Evaluación de la percepción visual, la cual es una batería de sub pruebas que miden habilidades visomotoras; así como habilidades visuales diferentes aunque relacionadas entre si. La batería esta diseñada para usarla con niños de
Baremación: Puntuación cruda, equivalente de edad, percentil y puntuación estándar para cada sub prueba.
Material: Manual libro de figuras, protocolo de respuestas y forma de registro del perfil/ examinador
Descripción General: El DTVP-2 tiene cuatro usos principales
a) Documentar la presencia y grado de dificultad de percepción visual o visomotora en niños.
b) Identificar candidatos para tratamiento.
c) Verificar la eficacia de estos programas de intervención.
d) Sirve como instrumento de investigación.